本网讯 为进一步深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，2025年12月25日，我院教工党支部以“学习党的二十届四中全会精神：做好时代答卷，培养时代新人”为专题进行学习。会议邀请到我校中国语言文化学院优秀辅导员杨韬老师进行专题报告。我院教工党支部及全体教职工参加了会议，会议由我院教工党支部王勇旗书记主持。

王勇旗书记主持会议

会上，杨韬老师紧扣党的二十届四中全会精神，强调以培养时代新人的使命为亮点，结合实际学生工作案例，从自我认知到技能提升，再到反思优化，形成完整干预闭环。剖析新时代高校辅导员心理危机识别与干预实操工作。

杨韬老师以实际工作案例分享经验

杨韬老师通过“我是谁”的工作定位和案例引导辅导员自我认知，明确在心理危机干预中的角色定位。再以“两只手”的方法论，强调主动干预与协同合作并重。然后以“眼睛和嘴巴”技能实践，用“眼睛”‌观察学生非语言信号，如情绪波动、行为异常；用“嘴巴”‌ ‌学习如何与学生沟通，避免刺激性语言，传递支持性信息。并且在模拟危机情境下的如何使用对话技巧，如何回应学生的自杀倾向。最后以“都怪你”的工作反思，引导辅导员避免归因偏差，从系统视角分析危机成因，如家庭、学业、社交等。剖析某学生因家庭矛盾引发的心理危机，探讨如何从多维度给学生提供支持和帮助。

会议现场

本次讲座通过“我是谁”“两只手”“眼睛和嘴巴”“都怪你”四个模块，系统剖析了新时代高校辅导员在心理危机识别与干预中的角色定位、方法论、沟通技巧及归因反思。杨韬老师结合广外学生工作真实案例，强调辅导员需以党的二十届四中全会精神为指引，强化主动干预与协同合作能力，切实履行培养时代新人的使命。

图文：张海强

编辑：张海强

初审：张海强

复审：谭宜燕

终审：王勇旗